Les choses sont claires

Le collectif des parents d'élèves avait contacté Mr Saugey, sénateur de l'Isère afin de l'inviter au rassemblement du 18 décembre 2008. Il nous a fait parvenir un courrier dans lequel il nous donnait la position de Mr Darcos (Ministre E.N) sur les modifications apportées aux R.A.S.E.D ainsi que sur la mise en place des Aides Personnalisées. Je vous livre ici l'intégralité de la lettre pour que chacun puisse comprendre au mieux la position du Ministre.

texte_Mr_DARCOS

Je vous fais part de quelques réflexions que m'inspire ce courrier.

N'hésitez pas à faire de même.

Pour ma part, je trouve qu'une nouvelle fois le Ministre compare ce qui ne peut pas l'être: Aides Personnalisées et R.A.S.E.D sont deux temps de prise en charge différents. Les A.P sont faites par les enseignants. Le R.A.S.E.D est composé d'enseignants SPÉCIALISÉS dans les difficultés scolaires avec des outils et des méthodes de travail adaptées et multiples.

Mr Darcos écrit: " ... les élèves concernés quittent la classe pour la durée de la prise en charge et donc n'assistent pas à certains enseignements fondamentaux." Mais qu'est-ce qui est fondamental pour cet enfant: suivre une leçon de grammaire ou un accompagnement dans l'acquisition de la lecture?

Un peu plus loin, il est question que les enseignants R.A.S.E.D soient "....réinvestie spécifiquement pour intervenir sur les difficultés comportementales et psychologiques..." S'agit-il de déplacer une forme de prise en charge pédagogique (traitement des difficultés scolaires) vers une prise en charge éducative (traitement des difficultés comportementales et psychologiques)? Va-t-on demander à des spécialistes de la pédagogie de faire de l'éducation spécialisée car les troubles du comportement et psychologiques font partis du champ d'intervention des éducateurs spécialisés.